西安电子科技大学强化改革驱动 构筑“一站式”学生社区“双院”育人共同体

高校思想政治工作简报〔2022〕第16期 （总第216期）

　　【“一站式”学生社区】编者按：实施“一站式”学生社区综合管理模式建设，是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，提升新时代高校党建和思想政治工作系统化、精细化水平的重要改革举措。自2019年建设启动以来，各高校统筹推动校院领导、专业教师、思政队伍、管理力量、服务资源下沉到学生身边，服务学生成长成才。为加强典型宣传，持续深化学生社区建设，教育部思想政治工作司特开设专栏，专题介绍各地各高校依托“一站式”学生社区开展思想政治教育、保障学生健康、维护校园安全等方面的经验做法，形成示范引领和辐射带动作用。

　　西安电子科技大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索富有西电特色的“一站式”学生社区综合管理模式改革，以推动学院、书院协同育人为着力点，构建“全师育人、全程培养、全校协同”一流人才培养体系。

　　流程再造，推进社区育人模式重构。深化本科生书院体制机制改革，依托“一站式”学生社区完成学科交叉融合、跨界培养的教育形态转变。调整重组教务处、学工处等部门，成立本科生院，负责制定本科生教育教学规划、政策、标准及通识教育教学大纲等，实现招生、教育、教学、就业全链条运行，从入校前置教育到毕业后追踪全周期管理。下设7个住宿式书院，实施学生大类培养，专业交叉、文理交融开展大学生党建及思想政治教育、学业指导、素质拓展、事务服务等工作，培养学生的家国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力。完善学院与书院联络沟通、协同保障机制，实施书院联席会议制度及学院领导列席书院院务会制度。学院、书院在学生社区联合共建AI实验室、联合实验中心、朋辈加油站等研学空间30余间，联合实施“德显”“雏鹰”“雪球”等学生发展计划，学院推动导师、科研课题组以及行业名企等入驻学生社区，书院输送跨学院学生团队投身研究工作，“学科+社区”有效融合、良性联动，双院共同发力为学生搭建更为完善的发展平台。

　　机制创新，实现社区育人资源融通。探索实行书院4年通识教育、学院3年专业教育的“双院协同4+3”机制，建立“行政班、专业班双轨并行”机制。学院立足“第一课堂”，发挥专业优势，组建专业班、突出专业纵向贯通，开展专业教育，利用师资队伍、科研平台、校企合作、校友等优势资源，策划组织实施相关的讲座报告、实习实践、现场教学等专业教育实践活动。书院立足“第二课堂”，发挥社区优势，组建行政班、突出文理横向交融，开展通识教育，对标学生全面发展需求建设涵盖德智体美劳的5类536门通识教育精品课程群，引导、推动各类育人资源注入社区。选聘“国字号”人才担任书院院长，打造“院士进书院”“教授午餐会”等品牌活动，每月定期举办教学名师、专家学者等名师导航报告，形成“转身就是大师、身边就是专家”良好育人氛围。

　　信息赋能，驱动社区育人服务升级。推进信息技术与教育教学、管理服务深度融合，打造学习生活智慧化、一体化学生社区，搭建数据驱动信息平台，以多维评价推动学生全面发展。完善“学生电子信息系统”，助力困难生精准识别“隐形资助”，相关工作被人民网等十余家媒体报道。建成“线上+线下”学生事务“一站式”服务中心，有效集成260余项服务项目，学生使用APP即可实现“一网受理、零次跑路、一次办成”，年均服务17万人次。打造多模块集成的“大数据+学生社区党建”系统，全链条记录学生党员“推优入党-培养发展-作用发挥”不同阶段信息化数据，形成学院书院互相认定机制，有效防止把学习成绩作为党员发展、评优唯一条件。围绕五育并举，构建“4种关键能力+12项核心能力素养+1000余个能力评价点”学生能力成长飞环模型，生成学生个人能力画像，基于学生画像开展综合素质评价、评奖评优、研究生推免等；生成群体数字画像，从专业、学院、个人不同维度反向推动教育教学改革。建设智课平台，形成系统性的育人资源库和可复用的课程体系，为教师教学创新、学生自主学习等提供支撑，通过西电小C机器人实现网络虚拟实时答疑，打造“自助式”实验环境全过程指导。