高县强化教育脱贫“五过关”

　　近年来，高县始终把脱贫攻坚作为最大的政治责任、最大的民生工程、最大的发展机遇，坚定扶贫必扶智、治贫先治愚，聚焦打造“川南教育强县”目标，强化教育脱贫“五过关”，打通精准脱贫攻坚“关键一公里”，奋力推动教育脱贫与教学事业协调发展。

　　突出提升政治站位，过好教育脱贫“责任关”。深入实施“心连”党建行动，始终坚持以“党心示范引领、民心紧随相融、党心连民心、心心相连”为核心要义的工作统领，全面深化打赢脱贫攻坚战“1+19+50”的组织保障体系（1个县脱贫领导小组、19个乡镇蹲点工作组、50个贫困村驻村工作组），创新打造党建·扶贫“心连网”助推脱贫攻坚信息化建设，全面推行圆梦学子不辍学等精准帮扶“9子”工作法，形成“党员干部主动带、贫困群众主动干、社会各界主动帮”的脱贫攻坚大格局。建立县级领导联系学校、县教体局班子成员联系示范校点制度，全县19个乡镇69个学校党组织隶属关系统一归口县教体局党委管理，全覆盖实现学校党组织书记、校（园）长“一肩挑”，深入开展党员教师和建卡贫困户家庭、党员家长和贫困学生家长、优秀共青团员和学困生“三结对”活动，有效推动家校携手助力脱贫攻坚。

　　突出教育扶贫优先，过好办学条件“改善关”。优先保障教育用地，今年全县新（改、扩）建校舍2.6万平方米，全县15所乡镇中学、19所乡镇中心小学校全部达到脱贫标准。计划投入资金9753万元，用于农村学校建设，每年教育扶贫兜底政策兑现1200万元，受益学生7000余人。严格对标补齐配优学校教师、保卫、营养餐管理等人员，2018年来先后引进乡村教师185人，招聘学校安保人员182人、学校食堂营养餐工作人员416人，县财政专项落实1900万元用于购买学校安保服务，每年安排1600余万元用于农村教师生活补助和学校食堂营养餐工作人员补助。

　　突出统筹融合发展，过好城乡一体“均衡关”。搭建以生美、师美、课美、境美为标准的星级美丽学校创建行动平台，已创建二星级美丽学校1所、一星级10所。建立学区教育联盟，按学前教育、小学、中学分设五大学区，通过“龙头校+薄弱校”共建模式，实现学校管理、教育教学、资源建设、校园文化、星级美丽学校创建等融合发展。实施名校、名校长、名师“三名工程”，通过成立名师工作室、评选表彰“骨干教师”“最美教师”等方式，发挥典型示范引领作用，促进全县教育事业发展。大力实施教育信息化建设，助推教学同研、课堂同步、资源共享等城乡教育均衡发展。目前已实现全县万兆骨干、千兆到校、百兆到桌的网络校校通，建成班班通1657个、学区龙头学校精品录播教室19个，学生在线注册率达90%以上。

　　突出兜底保学扶志，过好教育脱贫“质量关”。整合各类资金对困难学生实施兜底资助，对符合各类教育扶贫条件的贫困学生进行公示，严格兑现政策、严格规范收费，确保执行脱贫政策不走样。目前已兜底资助学生3万余人次。抓牢抓实控辍保学工作，通过平台比对和走访调查，及时掌握贫困适龄儿童入学情况并建立动态台账。健全控辍保学县级领导包乡（镇）、部门和乡镇负责人包村、中层干部和教师包户责任制，通过送政策、送法律、送温暖、送教学“四到家”活动，确保全县义教适龄儿童入学率、巩固率达100%。坚持“教育扶贫、智力扶贫、产业扶贫”有机联动，抓住成都理工大学帮扶高县机遇，开展 “思梦圆梦•优秀学子成理行”活动、乡村人才能力建设专题培训、带薪厨艺培训，在成都理工大学开设“精准扶贫特色窗口”，依托“理工东苑超市”“云乐购电子商务平台”，销售高县农特产品。大力实施心理扶贫“双益”工程，培养种子教师230人次、服务学生4800余人次，激励贫困学生追梦圆梦，促进贫困户脱贫奔康。

　　突出巩固脱贫成效，过好人民群众“满意关”。深化与成都理工大学、成都职业技术学院等高（职）校的校地合作，扩大与海尔集团、东莞步步高等30余家企业的县企合作，实行订单式培养，发挥职业教育阻断贫困代际传递作用。持续优化农村校园点布局，建强群众身边的学校特别是村小和村办幼儿园，为全县适龄儿童提供基础教育保障，夯实脱贫根基。将全县教育系统人才资源充实到农民夜校师资库，为县域经济发展和乡村全面振兴提供智力支持和人才保障。2018年以来，充实农民夜校兼职教师1032人，免费为群众开展各类技能培训6000余人次，带动群众增收1500余万元。

高县教育和体育局

2019年9月16日