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增改建幼儿园近5000所!江苏学前教育改革十年成果丰硕

2022-04-27 来源:新华网

  新华网南京4月27日电(庞雪汀)“一个办园点能被打造成如今这么美好,在这里当老师,我觉得很知足、很开心,也很有干劲!”回望近年来学校的发展,南京市六合区方山办园点教师黄翠梅深有感触。方山办园点的变化,正是十年来江苏学前教育改革发展的成果缩影。

  2012年,江苏颁布《江苏省学前教育条例》,成为全国第一个为学前教育立法的省份。十年来,江苏构建并完善了省市统筹,以县为主、县乡共建的学前教育管理体制,新建、改扩建幼儿园近5000所,普惠性幼儿园覆盖率超过90%;“入园难”“入园贵”症结得到逐步破解,科学保教理念深入人心,“小学化”专项治理不断推进,人民群众“幼有所育”美好期盼得到极大满足。

  破解“入园难” 城乡学前教育均衡发展

  全省幼儿园所数量从3944所增加到6116所,学前三年毛入学率从90%提升到98%以上;省优幼儿园从1887所增加到5179所,省、市优质幼儿园占比接近90%……从2010年到2020年,江苏学前教育改革聚焦百姓“入园难”“入园贵”问题,让更多家庭的孩子“有学上”“上得起”,确保城乡幼儿都能享受到优质学前教育。

  “村里的幼儿园现在条件好,孩子吃的好,收费还低,孩子在这儿,我们家长省心又放心!”在南京市六合区横梁街道方山村、黄中村和四新村,乡村幼儿也和城里的孩子一样,享受到了“家门口”的优质教育。

改造后的乡村幼儿园

  据介绍,2014年,南京市出台农村办园点标准化提升政策,六合区紧抓机遇,加大投入,着力填充农村学前教育资源洼地。2015年底,全区12个农村办园点全部完成标准化提升,总投资金额约2000万元。

  南京江宁区翠屏诚园幼儿园是一所小区配套幼儿园,筹办之初该园定位为国际高端园,月保教费拟定为5000元/月,高昂的费用令不少工薪家庭“望而却步”。在江宁区教育局的大力扶持与投入下,2019年3月,该园转型成为一所普惠性民办园,收费由原定的每生5000元/月调整为每生811元/月。

  “之前为了节约开支,我家孩子在三公里之外的公办园上学,每天来回奔波特别麻烦,翠屏诚园幼儿园开园后,我们立刻转回来就读,家里的难题迎刃而解。”家住翠屏诚园小区的幼儿家长凌女士说。

  公办园、民办园协同发展,也是破解“入园难”问题的有效途径。2015年,淮安经开区民办园月季花幼儿园和区内公办园天津路幼儿园结对,两园间开展驻园指导和跟岗学习,经过几年的结对发展,月季花幼儿园成功从一所无资质的民办幼儿园成长为江苏省优质幼儿园。

  公办园、民办园一对一结对,教师考核奖励同一标准、待遇一致…… “公民办协同发展”已经成为了江苏不少地方学前教育课程改革的方向。

翠屏诚园幼儿园班级内景

  科学育儿 用游戏点亮快乐童年

  在江阴市南闸中心幼儿园,有一片被孩子们称作“开心农场”的游戏天地。在这里,孩子们采摘自己种植的水果蔬菜,一起分享劳动的果实;这里的一草一木,皆成为学前教育课程“回归儿童、回归生活、回归自然”的见证。

  八年前,南闸中心幼儿园借着“课程游戏化”建设东风向街道提出了关于改造户外活动场地的设想,并把眼光瞄准了紧靠幼儿园南墙的一块10000平米的闲置用地。申请用地过程并不顺利,但园长和老师们基于“课程游戏化“的信念,积极邀请街道领导参加课程实施的可行性论证研讨会,深入观摩幼儿的活动,通过多次的深入沟通与现场办公,终于,在2015年7月,南闸街道将当时市值几千万的10000平米场地使用权划拨给幼儿园,并持续投入近400万元,对场地进行适宜性改造、添置各类活动器械,发挥其最大的教育价值。

孩子们在游戏中学,在劳动中成长

  “这块地政府反复权衡,最终还是决定给幼儿园。我们觉得,小朋友健康成长、老百姓满意才是真正的大事、好事,现在看来这个决定完全是对的!”时任南闸街道办事处主任的周建荣说。

  在无锡市甘露中心幼儿园,有一个“行走的课程地图”,在孩子们的眼中,这幅“地图”,就是快乐的游戏,是自由的活动。孩子们背上背包、带上纸笔和小伙伴、老师、爸爸妈妈一起探秘春天、观察四季。他们带上工具、搭个暖房,画一本观察日志,记录植物的生长变化;他们在课程地图中走走停停,翻看哥哥姐姐们制作的春天影集、扫码倾听学习日志、主题绘本。在这里,孩子们告别了传统的“照本宣科”式的教学,融入自然,在游戏中学习、成长,而这样充满童趣、寓教于乐的教学方式也正在江苏的幼儿园所中推广开来。

  “十年前,还有些家长认为,上不上幼儿园都无所谓;十年后,我们不仅看到3到6岁的孩子都开心快乐地在幼儿园生活、学习,更能看到家长们对科学育儿的重视!” 无锡市教育局副局长任克奇说。

  “过去的十年,江苏聚焦学前教育实践中儿童为本落实不到位,课程缺乏趣味性,教育成效不显著等问题,从课程理念更新、课程目标和内容的完善、课程环境的改造、课程实施方式的优化及课程评价的有效性等方面进行改革和创新,课程实践面貌焕然一新,形成了省域推进课程改革的示范性样本,对全国发挥了积极的引领和辐射作用。” 南京师范大学学前教育系教授虞永平说。

  人生百年,立于幼学。学前教育关系亿万儿童健康成长,关系千家万户幸福和谐,关系国家发展和民族未来。求索十年,一幅“幼有所育,幼有优育”的美好图卷正在江苏徐徐展开。

  江苏省教育厅厅长葛道凯表示:“十年来,江苏学前教育改革发展的成效集中体现在建立了公益普惠的学前教育公共服务体系。下一步,我们将按照习近平总书记对江苏‘争当表率、争做示范、走在前列’的要求,以办人民满意的教育为目标,建设更高质量的学前教育公共服务体系。”

(责任编辑:曹建)

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