中国网北京5月17日讯（记者徐虹 刘佳）在新修订的《民办教育促进法实施条例》（以下简称《条例》）中，特别增加对公办学校举办民办学校的限制，针对举办者变更、集团化办学、在线教育、学校名称等实践中出现的新问题，做出了规定。对此，教育部发展规划司司长刘昌亚特别强调，公办名校办民校“对于形成公平、良好的教育格局有影响”，下一步将出台方案规范治理。

　　日前，国务院颁布新修订的《条例》，其中在第二章关于民办学校的设立方面，《条例》由现行条例“民办学校的举办者”和“民办学校的设立”2章合并而来。系统规定了民办学校举办者权利义务，以及审批设立等各环节的要求。明确了民办学校举办的鼓励与限制规范，特别是增加对公办学校举办民办学校的限制，针对举办者变更、集团化办学、在线教育、学校名称等实践中出现的新问题，做出了规定。

　　“公办名校办民校”已经司空见惯，对此，刘昌亚给出了具体的解答。他认为，公办名校之所以能够成为名校，首先是名校的社会知名度、社会信誉比较高，在办学的过程中积累了大量的办学经验，因此出现了较好的升学成绩。但公办名校办民校，将对教育生态产生不利影响。“稀释公办学校的资源，包括管理团队、教师等，这方面对于进一步办好公办学校、维持很好的办学格局有影响。”刘昌亚强调。此外，名校举办民校有失公平，他认为，公办学校本身就占有优质学校的资源，开办民办学校后，又会占有收费、机制方面的优势。各方面优势集于一身，对于形成公平、良好的教育格局有影响，不利于建立良好的教育秩序。

　　刘昌亚透露，下一步，将对公办名校办分校进行规范。“各个学校各安其位，良性竞争，有序发展。”他强调，名校办民校现象备受国家重视，近期，教育部将制定相应文件进行规范，以形成良好的教育发展格局。