中国网北京12月24日讯(记者刘佳) 2019年，包括语文、历史、道德与法治3科统编教材正式在全国中小学投入使用，2022年前将实现所有省份“全覆盖”。统编教材使用期间，教育部积极开展“补丁”机制,不断回访、完善，“十四五”期间,经由专家统筹、拓展的“资源库”将升级上线。除统编教材之外，教育部教材局一级巡视员申继亮透露，目前其他学科教材修订也正在进行中，明年，义务教育全学科教材修订工作将全面启动。

　　20017年秋季，义务教育三科统编教材正式投入使用，2019年秋季学期实现所有年级“全覆盖”。与此同时，普通高中三科统编教材也在2019年秋季学期正式投入使用，目前已覆盖20个省(区、市)，2022年前将实现所有省份“全覆盖”。对于统编教材的修订完善，教育部教材局通过线上线下同步升级。据申继亮介绍,线上，教育部教材局实时收集社会各界对三教材的意见，定期汇总、归类,组织专家研判、分析；线下，教材局定期组织编写专家走进课堂听课、回访、做调研。结合目前统编教材使用过程中出现的问题,教材局将扩充“资料库”。“比如语文学科，我们组织专家拓展学习选篇库，结合教材内容为学生推荐可供拓展、诵读、学习的文章。”申继亮说。历史方面，教材局将针对重要事件、任务进行资料汇总，更便于教师在备课、学生在自主学习过程中的理解和兴趣提升。道德与法治学科方面，教育部正在组织专家收集案例库，通过现实案例的解读，拓展学生学习内容。在不断升级教材、资源库的同时，教育部教材局也将加强教师培训，制定部、省市、区县、校四级教师培训机制。